ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
- Βαρλάμης, Η., Ιωσηφίδου, Μ., Φώτη, Π., Χρόνης, Χρ. (2023) Fossbot- ένα ρομπότ ανοικτών τεχνολογιών για την εκπαίδευση, Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου eTwinning (υπό έκδοση).
Foti, P. (2023) EDUCATIONAL ROBOTICS AND COMPUTATIONAL THINKING IN EARLY CHILDHOOD - LINKING THEORY TO PRACTICE WITH ST(R)EAM LEARNING SCENARIOS European Journal of Open Education and E-learning Studies ISSN: 2501-9120 Volume 8 │ Issue 1 │ 2023
Foti, P. E. (2021). Exploring kindergarten teachers’ views on STEAM education and educational robotics: Dilemmas, possibilities, limitations. Advances in Mobile Learning Educational Research, 1(2), 82-95.
Foti, P. E. (2021). The ST (R) E (A) M Methodology in Kindergarten: A Teaching Proposal for Exploratory and Discovery Learning. European Journal of Education and Pedagogy, 2(1), 1-6.
Φώτη, Π., Ρέλλια, Μ. (2020) ST(R)E(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αθήνα, εκδ. Γρηγόρη
Φώτη, Π. Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη στα μικρά παιδιά. Σχέδια Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Νηπιαγωγείο. Αθήνα, εκδ. Γρηγόρη ,(υπό έκδοση).
- Φώτη, Π. Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη στα μικρά παιδιά. Σχέδια Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Νηπιαγωγείο. Αθήνα, εκδ. Γρηγόρη ,(υπό έκδοση).